“校闹”不仅影响了学校的正常教育教学秩序，更影响到一代人的成长，影响到社会主义法治国家的建设。所以，学校安全工作必须在之前工作的基础上进一步完善机制，尤其是学校安全事故的处置机制。这种机制必须建立在法治的基础之上，决不能仅仅用经济的手段息事宁人，也不能无依据、无原则、无法纪地处置学校安全事故纠纷。 对校闹行为必须依法严厉打击。校闹，本质上是一种违法行为，甚至是一种犯罪行为。对校闹行为，决不能迁就容忍，必须依法严惩，从重打击，从快处理。由于学校只是一个教育单位，不是执法单位，不具有执法权力，也不具备执法力量与执法能力。因而，打击校闹行为不能依靠学校自己来解决，只能由公安、检...
1、家长是孩子的第一任教师，身教重于言教，父母的德行、修养对孩子有着潜移默化的影响。希望您为人师表，作孩子的表率。 2、请家长和同学们要切记：三无车，莫要上，交通安全无保障；下雨天，路泥泞，团结互助讲文明。 3、班前讲安全，思想添根弦；班中查安全，事故无踪影；班后比安全，警钟时常鸣。 4、太阳每天都是新的，安全每天都是实的，人人遵章守法纪，赢得“晚霞”把家归。 5、为...[详情]
哺乳文胸的意义在于方便妈妈哺乳同时尽量的给胸部最好的呵护。那么哺乳文胸上开扣好还是前开扣好呢？今天佰佰安全网就带大家来了解一下。 ...[详情]
今天佰佰安全网给大家说一说学校运动会安全纪律要求，请大家仔细阅读，并主动遵守。 ...[详情]
为落实《国家职业教育改革实施方案》，教育部近日发出通知，要求各地要引导行业、企业和学校积极开展学徒培养，落实招生招工一体化等一系列重点任务。通知明确，校企共同制订和实施招生招工方案，规范招生录取和企业用工程序，明确学徒的企业员工和职业学校学生双重身份，保障学徒的合法权益。通知提出，按照专业设置与产业需求对接、课程内容与职业标准对接、教学过程与生产过程对接的要求，校企要共同研制高水平的现代学徒制专业教学标准、课程标准、实训条件建设标准等相关标准，做好落地实施工作。在开展现代学徒制的专业率先实施“学历证书+若干职业技能等级证书”制度试点。此外，各地要落实双导师团队建设的重点任务。...
记者今日从教育部获悉，目前，全国有29个省份的13.7万所学校实施了农村义务教育学生营养改善计划，受益学生超过3360万。每天有超过1/2的义务教育学校为学生提供营养餐，有近1/4的义务教育学生在校能吃上营养餐。资料显示，营养改善计划受益范围包括国家试点县699个，受益学生2097万人，实现国家试点实现连片特困地区全覆盖;地方试点县805个，受益学生1264万人，云南、贵州、西...[详情]
教育部体卫艺司司长、全国青少年校园足球工作领导小组办公室主任王登峰，5月27日在接受《中国青年报》等3家中央媒体联合专访时表示，在今年进行第二批全国“校园足球特色校”的遴选过程中，将对去年产生的首批8651所“校园足球特色校”进行随机复查，以防申报学校的资格作假。 按照全国“校园足球特色校”的遴选办法，“全国校园足球特色校”应具备校园足球活动场地、专门的足球师资、每周一节足球课...[详情]
8月20日,教育部、最高人民法院、最高人民检察院、公安部、司法部共同发布《关于完善安全事故处理机制 维护学校教育教学秩序的意见》(以...[详情]
”3月25提永外街道西革新里居民反映，该社区124号楼的开墙打洞治理工作还在进行中，可楼东头的理发店却开了个“新门”。刚刚报道了咱们...[详情]
