本次测试产品涉及ISOFIX刚性固定方式、车辆安全带固定方式，以及不同组合安装方式，一个产品会覆盖多个不同组别，各组别评价结果不尽相同。 本次发布结果的儿童座椅产品评价结果区分度仍然比较明显，有的产品在设计上将高等级评价作为目标，提高了对安全性能的重视程度，在产品各方面进行了改进，获得满意的评价结果;也有的产品未能获得好的评价，需要对产品技术水平和安全要求进一步增加认识和了解。 本次评价的儿童约束系统产品此外，在评价过程中的一些问题需要特别说明，比如，产品销售网页信息与实际产品不符，包括3C证书编号、产品型号、外包装信息等;产品说明书和标识不一致。
但孩子们的安全座椅选购也困惑着千万父母，到底买哪种才是最安全呢?各种长长的外语说明书让大家摸不着头脑了吧。正好，2017安全座椅测评结果公布，小编这就整理给大家，供各位爸妈参考。 这里先提供一个简单的方法——要选购欧洲可靠的儿童安全座椅，认准Stiftung Warentest和ADAC的认证标志。总之，测评每年都会针对儿童座椅的综合质量判断(Qualitätsurteil...[详情]
2016安全座椅测评结果解析 儿童约束系统CRS产品评价规程是中国汽车技术研究协会中心研究开发的评价规程。主要测试项目包括使用方便性、儿童座椅不同固定形式和倾斜角度的多组模拟碰撞试验，如固定形式包括儿童全背带式约束带固定、碰撞栏固定、成人安全带固定，而倾斜角度则根据产品功能分为直立和倾斜等。 评价项目包括使用方便性能评价和碰撞安全性能评价两项。即总分。并按照以下条件确定评...[详情]
2018高校教师教学能力、信息技术与专业素养暨教师队伍建设研修班宣传图关于举办“高校教师教学能力、信息技术与专业素养暨教师队伍建设研修班”的邀请函各高等院校相关部门负责人：为进一步落实教育部教育信息化“十三五”规划具体要求，深入探讨高校“双一流”建设中“一流课堂”促进一流人才培养、教学模式和方式方法变革促进“双创”教育的有效途径，共同研讨新形势下教师教学发展工作模式的创新思路，为此，我单位将举办“高校教师教学能力、信息技术与专业素养暨教师队伍建设研修班”。现将相关事宜函告如下，希望各院校积极支持和配合，组织相关教师参加。【参加对象】各高等院校教务处、人事处师资科、教师（教学...
3月28日是“全国中小学生安全教育日”，今年安全教育日的主题是“强化安全意识·提升安全素养”。虽然孩子是家长的“心头宝”，但儿童意外伤害却时有发生，严重威胁着儿童的健康和安全成长。世界卫生组织和联合国儿童基金会的《世界预防儿童伤害报告》显示，全世界每天有2000多个家庭因非故意伤害或“意外事故”而失去孩子，这些家庭因此变得支离破碎。事实上，这些伤害原本是可以预防的。北京儿童医...[详情]
据教育部网站消息，教育部办公厅、财政部办公厅日前发布《关于做好2020年农村义务教育阶段学校教师特设岗位计划实施工作的通知》(以下简称《通知》)。《通知》称，2020年全国计划招聘特岗教师10.5万名，中央财政继续对特岗教师给予工资性补助。教育部、财政部将根据各地2020年设岗计划和往届特岗教师在岗人数核拨2020年“特岗计划”中央补助经费。2020年中央“特岗计划”实施范围...[详情]
5月9日8时59分，威海中世韩国国际学校幼儿园一租用车辆，到威海高新区接幼儿园学生上学，行经环翠区陶家夼隧道时，发生交通事故并导致车...[详情]
网传福建省宁德市寿宁县斜滩中心小学50多岁的教师陈某某多次性侵一名六年级13周岁女生，并致对方怀孕36周。涉事教师已被警方刑拘，案件...[详情]
