托班幼儿的年龄特点 一、有独立倾向，生活自理行为开始出现。 二、情绪不稳定，有强烈的情感依恋。 三、自我中心倾向明显，出现反抗现象。 四、动作发展速度较快。 五、思维存在于动作之中。 六、尝试模仿、喜欢重复。 七、词语发展迅速、听说能力基本形成。 八、 对鲜明的色彩、节奏感的兴趣。
一般而言，我们将儿童的心理问题分成一般性及特殊性二类。一般性的问题如：口吃、尿床、逃学、不吃饭、说谎、好动等;特殊性的问题如：自闭症、适应障碍、癫痫、儿童期精神分裂症等。也许你会说，你所碰到的问题不只这些。的确;孩子的问题并不只以上所提及的。然而我们列举这些常见的心理疾病，并不是想对儿童的心理问题加以分类，而是想让 父母亲了解孩子出现哪些行为时必须注意、甚至治疗。 自闭症...[详情]
1、学生在校内进行活动前，教师要事先检查活动场地和所用器具是否完好安全，并在危险处设立明显标志，教育学生对活动现场一些电闸、开关、按钮等，不随意触摸、拨弄，以免发生危险。 2、活动中和活动结束前，学生要在教师视线范围内有序活动，防止学生碰撞、拥挤、踩踏。 3、大型室内活动打开消防通道，注意通风透气。 4、活动结束安放好活动器具，关好水、电、门窗。 5、师生远足外出活动...[详情]
在活动中，教师应眼观六路、耳听八方，全面关注每一个孩子，当一旦发生险情或不安全的动作时应及时指出并帮助其纠正，这样也会提高孩子们的自...[详情]
学生除了学习外，大部分时间都在校内玩耍，那么如何加强学生校内活动安全教育？...[详情]
如今很多上班族父母为了上班方便，通常在学校放学后把孩子送到校外的午托或晚托机构进行托管。这个月初，8岁男孩小睿在校外午托机构时，隐私部位被人踹出了血。孩子在午托班被踹伤，这责任由谁来担呢？双方孩子的家长以及校外托管机构为此事争执不下。事情发生在11月2号中午，南宁市小书童托管机构的孩子们午休之后，老师准备带着他们离开托管机构去学校上课，这时一位穿白色衣服的4年级男生小杰走上来，用膝盖把靠在走道墙边的二年级男生小睿踹了一脚，这一脚不巧正踹在了小睿的要害处。之后，小睿的父亲赶到了现场，跟托管班老师一起将孩子送到自治区人民医院检查，好在小睿并无大碍。不过，看到孩子在托管班受伤，孩子...
孩子手臂脱臼 老师：离园后发生……孩子13个月大时，王女士就将儿子送到家附近的贝好幼乐园，上全日制托班，疫情过后托班重启，孩子返园正常上课，班上也换了新的老师，但8月6日，孩子回家后表现出异常，王女士：孩子的右手不让我们碰，一碰就说痛。我们立马送了儿科医院，医生检查后确诊为脱臼。 王女士联系幼儿园询问情况，但老师表示孩子在园期间一切正常，只是胃口不好，当王女士要求查看监控时，...[详情]
微信支付无处不在，方便快捷的同时对待微信密码要有保密安全意识。汤阴某午托班老板因支付密码被人得知，导致微信帐户中的钱财被他人盗刷。1月11日，汤阴县公安局精忠派出所侦破这起盗窃微信账户资金案件，抓获犯罪嫌疑人一名。1月9日下午，精忠派出所民警接到群众报警称，自己微信账户内2500元钱被人转走。民警经过调查得知，报警人韩某在县城信合路有一个午托班，平时都是由自己和家人在打理。1...[详情]
据教育部网站消息，近日，中共教育部党组印发了《高等学校学生心理健康教育指导纲要》(以下简称《纲要》)。...[详情]
松林小学组织全体师生开展了防火安全演练活动，增强了师生的防火安全意识。...[详情]
