儿童早期安全教育和学前教育的区别： 1.理念不同。 早教机构是专业化程度很高的新型教育模式，教学理念立足于宝宝一生发展，也就是在0-3岁大脑发展的敏感期，通过各种训练促进宝宝各方面的发展。而幼儿园则是早教基础上的再教育，规范孩子的行为，培养孩子感知世界的能力。 2.内容不同。 每个早教机构都有自己独特的课程设置，多数时候需要家长带着孩子一同学习，授课老师除了需要师范类学历外，还需接受专业的课程培训。而幼儿园所授课程为教育部统一教材，每天的正式课程及游戏时间安排都有详细的规划。 3.教育的对象不同。 幼儿园将幼儿作为教育的主要对象;而早教机构的教育对象除了孩子，还有家长...
1.指导孩子熟记有关事项。 牢记父母的姓名、家庭和幼儿园的地址及家里和爸爸妈妈的电话;掌握匪警、火警、交通事故急救等重要电话的拨打方法;记住附近派出所(报警点)的具体位置等，以备发生紧急情况时使用。 2.懂得如何与陌生人。 可以通过讲故事、做游戏等方式，教导孩子学会应对陌生人。孩子独处家中时，家长应反复叮嘱其不给陌生人开门，同时告诫其不要随便出门，以免走失。如果走失，心...[详情]
1、欣赏故事，并根据故事进行简单提问： （1）故事里有谁？ （2）他们偷的宝贝是什么？（教师根据幼儿提问并出示电插线板）（3）电插线板里藏着什么？电插线板可以碰吗? （4）我们教室里哪里有电插线板？你家哪里有电插线板？ 2、认识“有电危险”的标志： 师：喜羊羊还给我们带来了许多图片，我一起来看一看，出示图片引导幼儿认一认，说一说在哪里见到过这样的标志。 3、谁对谁...[详情]
学前儿童安全教育是使学前儿童懂得安全和自我保护的知识和技能，培养安全和自我保护的意识，消除不安的因素，防止意外事故的发生。那么学前儿...[详情]
随着社会发展，现在人们越来越重视教育，家长现在越来越重视孩子学前教育。那么学前儿童教育与发展指南是什么呢?下面和佰佰安全网了解下吧。...[详情]
5月23日，教育部在浙江省安吉县召开第三期学前教育行动计划部署会。会议总结交流了实施前两期学前教育三年行动计划的经验，对组织实施好第三期行动计划作出了全面部署。教育部党组成员郑富芝出席会议并讲话。郑富芝指出，学前教育是人民群众普遍关心的重大民生问题。实施第二期行动计划3年来，学前教育改革发展取得显著成效，学前三年毛入园率和财政投入大幅提高，幼儿园教师队伍建设、幼儿园管理和指导明显加强。郑富芝强调，第三期学前教育行动计划以普及为主题，普惠为主线，确定了到2020年全国学前三年毛入园率达到85%、普惠性幼儿园覆盖率达到80%左右的“双普”规划目标。各地要聚焦第三期行动计划的主要目...
8日上午，合肥市教育局发布《关于我市中小学教师有偿补课查处典型案例的通报》，对庐江县代课教师放学后有偿照看学生并辅导作业的行为给予处分，要求其立即停止收费补课行为，全额退还所收费用，并予以解聘处分。 《中共合肥市委办公厅 合肥市人民政府办公厅关于加强新时代中小学教师师德师风建设的实施意见》相关规定 图片来源：庐阳区教体局网站据了解，在今年3月发布的《中共合肥市委办公厅 合肥市人...[详情]
在3月7日下午的政协教育界别联组会上，新能源电力系统国家重点实验室主任刘吉臻委员带来了一份从学生家长中收集到的提案，呼吁调整中小学校作息时间。对此，教育部党组书记、部长陈宝生陈宝生现场回应：“中小学放学后，学生怎么办?我到教育部工作后调研，这个事让很多爷爷奶奶、爸爸妈妈非常揪心挠头。孩子三四点钟放学，都得接送孩子，没法安心工作。怎么办?去年开始，我们要求有条件的地方开展试点，...[详情]
5月22日下午，博白县文地镇汉平小学一名三年级留守女生放学遇害。汉平村一知情村民5月22日，事发5月22日下午4时许，当晚大批民警带...[详情]
