减少小班幼儿分离焦虑的方法 一、组织亲子活动，帮助幼儿尽快熟悉幼儿园环境 我们邀请小朋友和家长一起参观幼儿园，让家长带领幼儿熟悉幼儿园的环境，熟悉自己的班级，熟悉自己的物品，认识自己的老师，让幼儿、家长、老师成为一家人。这样就能帮助孩子们了解幼儿园的环境，为他们以后来幼儿园奠定基础。 二、用爱心、耐心，理解、包容幼儿的分离焦虑 幼儿进入一个新环境，对他们来说都要有一个适应的过程，所以作为教师要理解幼儿的分离焦虑，接纳每一位幼儿因分离焦虑而产生的种种行为，并适时地给予他们爱抚与引导，要像一位母亲一样，用爱心去帮助孩子。 三、用游戏淡化幼儿的分离焦虑 我们可以通过丰...
幼儿溺水、走失、窒息、被拐骗等意外伤害事故在报纸、电台上经常能看到或听到，而孩子们的误食、误吞现象及异物入耳、入鼻、磕破、跌伤也时有发生。这是因为幼儿期的孩子生长发育不完善、活泼好动好模仿、好奇心强，但又缺乏相应的自我保护能力。为保障幼儿安全、健康地成长，为孩子们创设安全、优美的环境，加强幼儿的自我保护教育，提高幼儿的自我保护能力。我们根据幼儿生活素质的目标要求，选择了在日常...[详情]
1、大力开展防控煤气中毒知识的宣传教育，提高全园师生、员工对煤气中毒事件的防范意识和自救、互救能力，广泛组织、动员师幼参与煤气中毒事件预防控制工作。幼儿园定期与不定期相结合开展防煤气中毒安全事故的应急演练，检查和强化应急准备，协调应急能力，不断完善应急预案。 2、食堂要检查安装位置是否符合规范要求，并经常保持燃气器具和煤气管道的完好，发现漏气及时检修。要经常开窗换气，以防煤...[详情]
南京市民孙女士反映，最近一段时间她发现孩子表现异常，不愿意去幼儿园上学，还经常自我惩罚打自己的嘴巴。经过详细追问，孙女士发现，孩子的异常表现竟然和幼儿园老师的教育方式有关。这到底是怎么回事呢？孙女士的孩子在南京葛塘街道的长城幼儿园上大班，最近一段时间，孙女士发现孩子举止异常，5月4日晚上，在与孩子交谈的过程中，孙女士找到了原因。孙女士：孩子说当时小朋友发筷子，她提醒小朋友不要发错了，要五双筷子，后来宋老师说她插嘴，让她自己打嘴巴不能停，一直打，必须要听到声音。孙女士表示，孩子在面前模仿，自己把嘴巴打得啪啪响，看了特别心疼。孙女士一开始并不相信，幼儿园老师会这样教育孩子，她立...
8月中旬以来，绿城百合花园100多位业主一直在为孩子上幼儿园一事奔波。由于山东省济南市历下区教育局要求小区内的幼儿园限定班额，造成162名孩子中只有120名可以入园。事件发生以来，家长们多次维权，百合幼儿园、开发商绿城置业以及历下区教育局至今没有协商出令各方都满意的解决办法。截至目前，绝大多数家长仍在等待结果。记者梳理近期公开报道发现，今年5月份以来，历下教育可谓置身“多事之夏...[详情]
孩子有高热惊厥病史，上完一年小班后幼儿园就将孩子除名。近日，市民胡先生向本报反映，他去广电丰和北苑幼儿园给即将上中班的女儿报名时，却被告知招生名额已满，不再招生。记者介入后，园方承认拒收胡先生的女儿不是因为招生名额问题，而是考虑到孩子的惊厥病史。对此，家长称为了孩子愿意和对方签免责协议，但仍遭拒绝，质疑园方歧视患病孩童，作为教育机构毫无责任心。投诉： 女儿上了一年小班的儿被幼儿...[详情]
救助站即使没有积极寻找家长，也应该负责好孩子的安全与健康。然而事实是令人失望的。目前，孩子在救助站是怎样被“照看”的，又是如何变成“...[详情]
黄山当地政府明令禁止私自探险，但在黄山探险的人却很多，可见政府的“明令”也就是仅仅说说而已，政府根本没有意识到生命的重要及可贵。...[详情]
