药物在贮藏过程中，总要与空气接触，其中空气中的氧和臭氧对药物的变异起着重要作用。臭氧的含量虽然微少，但作为一种强氧化剂，可以加速药物中有机物质，特别是脂肪油的变质。同时，氧气可使许多药品成分氧化、酸败、分解，使药物出现变质现象，如维生素C、A、D和肾上腺素、苯酚等氧化变质，从而使它们的主要成分含量下降、疗效减弱或无效。因此，药物一般都不宜久贮，贮存时应包装密闭存放，避免与空气接触。 药物在贮存过程中，外界气温的改变，对药物变质速度也有很大的影响。一般来说，药物的成分在常温(15～20℃)条件下是比较稳定的，但随着温度的升高，药物的物理、化学和生物变化均加速，促使药物迅速变...
根据《机动车运行安全技术条件》GB7258—2012的规定，在客运车辆应急窗口和出口处要配备安全锤，不符合标准不能办理入户和年审。安全锤是危险时生命的保障，一把小小的安全锤看似不起眼，却是关键时的救命稻草。一旦发生事故造成车门打不开的情况，安全锤就成了“救命锤”。 尺寸：长13。5CM*宽7CM*厚2。5CM 颜可选(建议用醒目的颜：红) 重量：150G 本款破窗锤在...[详情]
“如何给宝宝洗澡？妈妈的必修课！”，很多人都关心这个问题，接下来就跟随佰佰安全网一起来详细了解下这方面的知识吧。...[详情]
近日，教育部发布《中小学综合实践活动课程指导纲要》，《指导纲要》提出中小学综合实践活动课程是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，从小学到高中，各年级全面实施，所有学生都要学习，都要参加。综合实践活动课程与学生课外活动有什么不同?它都有哪些活动方式?随小编一起来看综合实践活动是什么样的课程?《中小学综合实践活动课程指导纲要》突出强调综合实践活动课程以下几个基本属性：第一，它是义务教育和普通高中课程方案规定的必修课程，与学科课程并列设置，从小学到高中，各年级全面实施，所有学生都要学习，都要参加。第二，它是跨学科实践课程，注重引导学生在实践中学习，在探究...
近日，教育部印发了《中小学综合实践活动课程指导纲要》（下称《指导纲要》）。《指导纲要》强化了课程育人导向，明确提出了价值体认、责任担当、问题解决、创意物化四个方面的课程目标，注重引导学生体认、践行社会主义核心价值观，热爱中国共产党，热爱祖国，热爱劳动，培养社会责任感、创新精神和实践能力。强化了新型课程形态的建构，要求通过探究、服务、制作、体验等方式进行学习，综合运用各学科知识分...[详情]
6月5日上午11点10分，天津公安红桥分局西于庄派出所接界内一群众报案称，其停放在红桥区西于庄派出所界内某小区的机动车车内存放的一万三千余元人民币现金及部分物品被盗。案发后，公安红桥分局西于庄派出所和市公安局图侦技防总队下基层巡逻防控民警立即组成专案组开展侦查工作。 工作中，市公安局图侦技防总队民警充分发挥图侦技防民警打击街头犯罪专业优势，在仔细分析案情和了解熟悉案发现场环境...[详情]
近年来，我国研究生教育中暴露出的部分问题，引起了教育部的高度关注。最近，《教育部办公厅关于进一步规范和加强研究生培养管理的通知》...[详情]
教育部近期颁布了中等职业学校思想政治、语文、历史三科课程标准。其中明确要求历史成为中等职业学校一门公共基础必修课，安排72学时。...[详情]
