1.尊重学生，观察个性。对“怪”的学生，我们要见“怪”不怪，并且要主动接近他们，了解其个性，以求健康发展。每位教师要尊重学生，善于发现学生的个性、特长，做新时代的“伯乐”。 2.创造环境，培养个性。当学生的个性、特长表现得很明显、很强烈的时候，学校、家庭和社会应相互配合，不失时机地创造一个良好的外部环境以发展学生这些积极的个性与特长。反对强求划一的教育，坚持面向全体和发挥个性、特长相统一的教育原则，学校、家庭及社会共同合作创造好的环境。 3.因势利导，发展个性。培养学生的根本目的是发展学生个性，形成创造精神。对于有特殊兴趣和才能的学生，应积极为他们开辟创造性的学习途径，...
孩子的兴趣特长培养，首先要看孩子的兴趣以及擅长方面。比如孩子的体力好，爆发性好，就可以往体育这个方向去培养；孩子静得下来，喜欢细致的思考，那么棋类的兴趣爱好就可以考虑下；如果孩子性格活泼，善于表现，就可以去试试语言表演之类的培训课程。 其次要看孩子的兴趣，至于说孩子还小，究竟是不是真的感兴趣，究竟合不合适，可以趁着孩子年龄还小，可塑性强，时间也充裕，可以多去尝试，现在有很多...[详情]
在亲子教育中父母要做到换位思考，这样的教育方式对于孩子和自己都是有好处的，最忌讳的便是把自己的喜好和期许寄托在孩子的身上，孩子的成长...[详情]
父母是这个世界上最爱孩子的人了，一方面希望孩子能够出众一点，同时又担心孩子们平常压力太大自己不会排解，因此在儿童的特长班这件事情上报...[详情]
根据北京市教委要求，6月15日至30日，北京市将进行高中特长生测试。根据市教委《关于进一步推进高中阶段学校考试招生制度改革的实施意见》，自2021年起，我市高中特长生招生工作纳入自主招生政策。经市教委批准，部分具备条件的高中阶段学校可开展自主招生改革试点。试点学校可根据办学定位、传统特色、学科优势等情况，开展人文、科学、艺术、体育、中外合作课程班等特色招生、校内或集团内直升、1+3培养试验、职业教育人才培养试验等改革探索。北京市冰雪特色校纳入北京市体育传统项目学校，可面向本区招收冰雪类特长生。体育、艺术、科技三类特长生招生计划不可通用。严禁无计划、超计划组织招生；严禁提前组...
教育部近日印发《关于做好2018年普通高校招生工作的通知》，要求进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率;全面取消“体育特长生”等全国性高考加分项目。《通知》强调，要全力保障高考工作安全平稳，积极稳妥推进高校考试招生改革。进一步推进减少录取批次改革和高职分类招考。《通知》要求，继续实施“国家支援中西部地区招生协作计划”，进一步提高中西部地区及人口大省高考录取率。中央部门所属高...[详情]
3月1日北京市教委日前发布《关于印发2019年工作要点的通知》指出，今年将完善义务教育入学规则，取消特长生招生，全部名额用于派位。在深化考试招生制度改革方面，该通知还提出将严肃查处各类与招生入学挂钩以及设立重点班、快慢班、实验班的行为。指导各区完善划片工作办法及片区公开查询机制。从今年开始到2021年，逐步将普通高中现有各类招生方式整合为统一招生、校额到校和自主招生，将优质高中...[详情]
近日，国家体育总局反兴奋剂中心在官网公布了2018年第一批违规信息。其中，两名女中学生田径运动员在高校体育特长生招生考试中被发现使用...[详情]
昨日，北京市教委下发2019年工作要点，明确今年取消特长生招生，全部名额用于派位，城六区将逐步降低公办学校寄宿招生数量和比例。...[详情]
