家庭教育与孩子心理素质关系

家庭环境主要是指家庭的物质条件在加上社会的地位，以及家庭成员之间的关系，还包括家庭成员之间相互的语言和行为以及感情。心理素质，主要是人们对于感觉和知觉以及记忆，还有兴趣和性格等等诸多因素的总和。家庭教育与孩子心理素质关系是密切相关的，孩子在家庭当中占有的地位是比较高的，它能够起到家庭成员之间的沟通和交流，所以佰佰安全网在这里提示：父母如何培养孩子的健康心理是非常重要的，下面来具体了解一下。

良好的家庭情绪氛围，能够给孩子的心理素质形成一定的条件，它是通过语言和人际氛围构成的。这种氛围直接影响着家庭中每个家庭成员的心理，尤其对儿童个性品格的形成特别有意义。如有的家庭，成员之间的和谐、融洽，尽管有时发生意见，但在原则问题上是团结一致的，这样在总占优势的合作、谅解和氛围下，不但使儿童学会了对人的互助、互爱、和作、谅解，使孩子的思维意志、能力等得到和谐发展，而且从中获得安全感，形成乐于接受教育的自觉性。

而在另一种家庭中，成员之间如同陌路人，争吵不休，处事自私，互相折磨，家中犹如精神监狱——这样家庭的儿童心理往往是不健全;甚至是畸形的，他们对事情冷漠、偏 执、不合作甚至把家中的精神折磨迁移到别人身上发泄以求心理平衡。这样的孩子容易犯罪闹事，难于受教。

因此建立良好的家庭心理氛围是儿童良好心理素质形成和发展的前提条件。因此要大力提倡家庭美德，正确处理家庭成员的互相关系，形成良好规范。如说话办事不能以势压人，要以理服人，以情感人，以样教人，要相处和睦，尊老爱幼，语言文明，努力构建家庭的融洽气氛，充分体现家庭是生活之港湾，才有助于儿童心理素质的形成。

父母是孩子的第一个老师，也是孩子学习成长和学习最重要的榜样!佰佰安全网提醒父母，父母之间的教育和教养以及教育的方法，都会直接的对孩子的行为和心理产生一定的作用，儿童有一个良好的行为习惯，是父母之间教育的成果，儿童个性的缺陷，不良的行为习惯也是父母所引起的，所以父母的教养态度一定要引起注意，根据孩子的特点去选择不同的教育方法，是孩子能够有一个健康的心理。

责任编辑:何显抢