几十年来,中国逐渐形成了独特的“候鸟经济”——众多的农村青壮年劳动力每年开春奔赴经济发达地区打工,过春节再回家与家人团聚。导致一部分儿童在生活中造成心理障碍自杀。那么留守儿童自杀原因是什么?下面佰佰安全网会给您答案。
留守儿童过春节再回家与家人团聚。由此带来了不少社会问题,比如“农村空心化”,即农村人口在年龄结构上极不合理,只剩下留守儿童和留守老人相依为命。导致一部分儿童在生活中造成心理障碍自杀。那么留守儿童自杀原因是什么?下面佰佰安全网会给您答案。
留守儿童的自杀并非一时冲动:长期得不到父母关爱、与家人缺少交流以及家庭贫困共同促使留守儿童心理逐步异样。
农村教育存在严重的城市化取向,片面追求知识教育和升学率,对留守儿童这个特殊社会群体缺乏特定需求的关照。
家庭与学校教育的双重缺乏,使得留守儿童一方面成为各类伤害事件的承受者,另一方面也成了各类犯罪事件的制造者。
一些人问:留守儿童自杀的真正原因是什么?
家庭监护缺位,导致留守儿童意外伤害凸显。
当前农村留守儿童中有三分之一是隔代监护,有五分之一是同辈监护,还有3.37%为自我监护。这些临时监护人由于身体健康不佳或者精力不够等原因,难以达到相关法律法规关于临时监护人监护能力的规定,导致履责不到位。
家庭和学校教育的双重缺失,导致留守儿童缺乏成长引导。
正是留守儿童家庭教育的缺失,使得学校教育在他们成长过程中的作用,就显得尤为重要。然而,当前农村教育存在严重的城市化取向,片面追求知识教 育和升学率,忽视了乡村社会和乡村儿童作为价值主体对教育的个性化需求,同时,也缺乏对农村留守儿童这个特殊社会群体特定需求的关照。
安全教育、法制教育、心理健康教育、道德教育等相关课程开设不足或者课程开设流于形式,教育方式方法陈旧落后,不符合留守儿童的生活实际,他们难以从中获得相应的正确价值引导,形成完备的安全法制意识和知识等。
两方面教育的缺乏最终促使留守儿童一方面成为各类伤害事件的承受者,另一方面也成了各类犯罪事件的制造者。
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责任编辑:毛丽
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